Protagonismo estudantil e pesquisa científica atuam juntos no desenvolvimento interpessoal
Destaque no ensino de tempo integral, o NTPPS desenvolve habilidades socioemocionais e incentiva a pesquisa acadêmica no cotidiano dos estudantes
O Núcleo de Trabalho, Pesquisa e Práticas Sociais (NTPPS) é um componente curricular presente em todas as escolas de tempo integral do Ceará. O projeto é uma das iniciativas da Secretaria da Educação do Estado do Ceará (SEDUC) para o desenvolvimento de competências socioemocionais na aprendizagem através da pesquisa, do protagonismo estudantil e da interdisciplinaridade.
O NTPPS propõe um projeto de direcionamento estudantil, onde os alunos desenvolvem trabalhos com rigor científico e são apresentados às diversas possibilidades de campos de estudo. Outro diferencial é o desenvolvimento das habilidades socioemocionais ao longo do curso: autogestão, trabalho em equipe, receptividade e engajamento com o novo, empatia, resiliência, ética e equilíbrio emocional são temas tratados cotidianamente com os jovens estudantes.
As experiências proporcionadas pelo Núcleo ajudam no desenvolvimento interpessoal dos alunos e transformam o relacionamento entre colegas de classe, professores, funcionários e gestores da escola. Ao incentivar a interdisciplinaridade entre o trabalho do Núcleo e as matérias regulares, a grade curricular põe os alunos em contato com variadas possibilidades de aprendizagem, ampliando as opções de disciplinas formativas e contribuindo para um ambiente escolar motivador e favorável à produção e ao compartilhamento do conhecimento.
