O Ceará é uma referência nacional em educação pública, com destaque para a alfabetização. O estado mostrou que, com continuidade das políticas públicas, regime de colaboração efetivo junto aos municípios, é possível transformar a realidade educacional de uma região.
Essa construção não veio de um programa isolado. Foi feita ao longo de muitos anos, por gestores, professores e equipes do estado e dos 184 municípios cearenses. Para os próximos anos, o desafio é dar um passo ainda mais ambicioso: avançar para que 100% das crianças cearenses estejam alfabetizadas na idade certa, base de toda a trajetória escolar. Os últimos pontos percentuais de qualquer meta costumam ser os mais difíceis, porque dizem respeito às crianças e escolas em maior vulnerabilidade.
Alcançar esse patamar pede três movimentos.". O primeiro é olhar para a aprendizagem com mais precisão: acompanhar escola por escola e estudante por estudante, para agir antes que a defasagem se consolide. O segundo é aprofundar o regime de colaboração. O estado já sabe apoiar os municípios com formação, materiais, acompanhamento e ações de incentivos.
O próximo passo é direcionar esse apoio, com mais intensidade, a quem mais precisa dele. O terceiro é manter a continuidade. A experiência mostra que política de Estado resiste à troca de equipes quando está ancorada em metas claras, em dados públicos, no compromisso político e no apoio ao trabalho de professores e gestores com foco na aprendizagem de cada estudante.
O Ceará tem experiência, conhecimento acumulado e uma política sólida para mostrar ao país que é possível garantir esse direito a todas as crianças. O Instituto Natura, parceiro de políticas públicas de educação no país, acompanha essa trajetória em articulação com governos, sociedade civil e setor privado, apoia a formulação e implementação de políticas públicas de impacto sistêmico e duradouro.
