Professores e família são principais incentivadores

Escrito por Redação ,
Legenda: Escola tem importância fundamental no despertar do interesse pela leitura ainda na infância. Para brasileiros, professores influenciam hábito
Foto: FOTO: NAH JEREISSATI

A última edição da pesquisa Retratos da Leitura do Brasil, divulgada em 2012, revelou que os professores e as famílias são tidos como principais referências para o desenvolvimento do hábito de ler. De acordo com o estudo, para 65% dos brasileiros, os docentes foram as pessoas que mais influenciaram a ler. Em segundo lugar, ficam as mães, com 43% e, depois, os pais, com17%.

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"A escola e a família têm papel fundamental principal de despertar o interesse pela leitura na criança, ensinar a valorizar o livro, mostrar que é importante. A família mostra pelo exemplo, lendo para as crianças. Quando os pais leem para a criança na hora de dormir, acabam criando uma situação prazerosa, que fica na memória afetiva dela. Isso faz surgir o interesse espontâneo para buscar outras leituras", explica Zoara Failla, gerente executiva de projetos do Instituto Pró-Livro, que realiza a pesquisa a cada três anos.

Em relação aos professores, Zoara destaca que a escola tem papel fundamental para garantir a formação de novos leitores. No entanto, a gerente salienta que, apesar de ser forte influenciador, o docente brasileiro, em geral, não é leitor. Esse, segundo ela, é um dos obstáculos para a introdução do hábito de ler entre a população, em especial crianças e adolescentes.

Escola

Para a especialista, outras dificuldades no ambiente escolar seriam a escassez de bibliotecas, acervos desatualizados e ausência de atividades de estímulo à leitura. "Precisamos ter políticas públicas que de fato garantam recursos e ações necessárias para que isso se efetive dentro da escola. É importante que o professor tenha formação leitora adequada e tenha acesso a cursos de especialização, que existam bons acervos para bibliotecas e muito mais", diz a representante do Instituto Pró-Livro.

A pesquisa da entidade revelou, ainda que, dentre as atividades preferidas pelo brasileiro durante o tempo, a leitura aparece apenas em 7º lugar. Assistir à televisão, escutar música, descansar, reunir-se com amigos e família, assistir a vídeos em DVD e sair com amigos vêm à frente nessa lista.

A maioria dos entrevistados atribuiu o fato de não estar lendo à falta de tempo ou ao desinteresse. Limitações físicas, como problemas de visão, também foram apontadas como justificativas.

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Pesquisa sobre leitura será lançada em abril

Considerado um dos levantamentos mais completos sobre o comportamento do leitor no País, a pesquisa Retratos da Leitura no Brasil terá sua quarta edição lançada neste mês de abril. Realizado a cada três anos, o estudo é elaborado pelo Instituto Pró-Livro. A última edição do documento foi divulgada em 2012.

Conforme Zoara Failla, gerente de projetos da entidade, a pesquisa se constitui de um panorama da leitura em todos os estados brasileiros. O novo estudo se encontra em fase final de avaliação. Foram entrevistadas 5 mil pessoas em 315 municípios nacionais.

Nesta edição, segundo Zoara, a novidade será a inclusão da análise sobre o impacto das leituras fragmentadas, a exemplo daquelas realizadas nas redes sociais e nos meios de comunicação.

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