Qual o efeito do "Custo Aluno Qualidade" em 5,9 mil escolas no Ceará
Hoje, as redes de ensino do País não têm o financiamento atrelado a um padrão de qualidade. Adoção de novos critérios deve ajudar gestores públicos sobre o quê e o quanto é necessário para atingir parâmetros desejados
Escrito por
Thatiany Nascimento
,
thatiany.nascimento@svm.com.br
Legenda:
A perspectiva é que o CAQ seja adotado como um indicador do financiamento necessário para ter um padrão de qualidade nas escolas brasileiras.
Foto:
Camila Lima
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